Después de la corrección de la primera parte de la tarea, se aclaró que la idea del descalce no es algo malo, sino que se trata de buscar una situación que afecte nuestros sentidos. Por ello, es fundamental ese "darse cuenta" de que algo nos afecta.
Este ejercicio nos coloca como entes principales de estudio ya que nuestro cuerpo y su medida son quienes nos sirven de enlace entre los agentes externos y las sensaciones que percibimos.
Se pide para el martes 11 traer:
6 nuevos croquis de la situación estudiada.
1 texto de 50 palabras que explique la idea del descalce observada más una imagen que apoye esta idea.
La imagen es libre, pero debe estar dentro del formato doble carta junto al texto.
Además, se debe traer la Tarea Paralela 1.
Esta tarea consiste en :
1.- Tratar de contestar la pregunta ¿Porqué existe la arquitectura?.
2.- Realizar un listado de las areas en la cuales actúan la arquitectura y junto a cada area colocar una imagen.
Esta tarea tambi´n se realiza en formato doble carta.
Este ejercicio nos coloca como entes principales de estudio ya que nuestro cuerpo y su medida son quienes nos sirven de enlace entre los agentes externos y las sensaciones que percibimos.
Se pide para el martes 11 traer:
6 nuevos croquis de la situación estudiada.
1 texto de 50 palabras que explique la idea del descalce observada más una imagen que apoye esta idea.
La imagen es libre, pero debe estar dentro del formato doble carta junto al texto.
Además, se debe traer la Tarea Paralela 1.
Esta tarea consiste en :
1.- Tratar de contestar la pregunta ¿Porqué existe la arquitectura?.
2.- Realizar un listado de las areas en la cuales actúan la arquitectura y junto a cada area colocar una imagen.
Esta tarea tambi´n se realiza en formato doble carta.
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