Se realizó la primera corrección del ejercicio 2, revisando a los 5 grupos que se conformaron de manera de poder tener una primera aproximación al tema de la información y la arquitectura.La corrección pudo demostrar que el recorrido del cuadrante requiere de mayor profundidad en el análisis y la mirada del grupo ante las diferentes situaciones que se encontraron de modo de avanzar más allá de la mera descripción o catastro de lo visto, acercándose más a una observación que a una constatación de hechos.
Se solicitó para la próxima clase tratar la presentación como una gran lámina donde se puedan conectar los contenidos hacia los croquis, fotos y escritos, junto a , si se requiere, una presentación digital.
Se trabajará en grupo hasta el próximo miércoles de manera de que el viernes se comienza a trabajar de manera individual.
2 comentarios:
hola, en qué nos afecta ahora el que hoy no pudimos tener clases?
i otra cosa, con "gran lámina" se refieren al plano simplemente, no?
Debemos reprogramar ya que no sólo no habrá clases hoy, sino que el miércoles hay una reunión con todos los profesores y se suspenden las actividades de la tarde. En todo caso debemos juntarnos un segundo en el Taller para definir.
La gran lámina es todo: plano y todo lo demás. No lo vean como partes.
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